Tisztelt Tanár Úr
VENDÉG Szalonna | Június 21, Vasárnap | 12:00 Igen tisztelt tanár úr! Reflektálni szeretnék a HVG-ben megjelent interjújára. Nyilván én is egyike voltam azoknak, aki ezt a bizonyos videót megnézték. Én nem röhögtem ezen a videón, egyszerűen élveztem. Hogy mit? Engem megfogott az ötlet, a választékos szöveg, a szellemes hangvétel, nem utolsó sorban a szarkazmus. Éreztem, hogy élvezi is, sőt éreztem, hogy ez kifejezetten a diákjainak szól, hogy teljesen együtt van velük. Ezt anélkül gondoltam, hogy a cikket elolvastam volna. Ön azt mondja, nem szeretné, ha vasalódeszkás tanárként emlegetnék. Nos, erre szerintem a diákjai a legbüszkébbek, a többit figyelmen kívül lehet hagyni; az internet népét, a tankerületi tótumfaktumokat és az egész rendszert. Levelemet azért írom, mert néhai édesapám minisztériumi tanfelügyelő volt, majd megyei tanfelügyelő, végül iskolaigazgató. Földrajz-tornatanár. Nem, nem ebben az országban, hanem abban, ahol totális diktatúra volt. Romániában, Erdélyben, Kolozsvárott.
Tisztelt tanár ur.html
Mondat elején (2): "Tanár úr, megkérem arra... " Szövegkörnyezetben rendszerint a (3) használatos, akár hivatalos levélben, akár baráti levélben, akár irodalmi műben, stb. : "A tanár úr megkért arra... "
Előfordulhat az is, hogy úgy érzed, a mondandód nem fér bele egy-két hivatalos mondatba. Ebben az esetben akár egy személyes találkozót is kezdeményezhetsz, például így: "Azt remélem, esetleg tudna időt szakítani rám egy személyes találkozó keretében, hogy megbeszéljuk ( ezt). Kérem írja meg, mikor lenne alkalmas Önnek. " A legrosszabb, ami történhet: nem tud/akar rád időt szakítani, és megkér, mégis inkább emailben ismertesd a problémádat, kérdésedet. 5. Mutasd meg hogy figyelmes vagy (=képes vagy elolvasni a tanszéki honlapot) A tanároknak küldött emailek megdöbbentően nagy része kérdez rá olyan dolgokra, melyek az előadáson, tantárgyi honlapon, vagy esetleg egy korábbi emailben már ki lettek hirdetve. Mindenképp érdemes átnézni először az előbb említett forrásokat. Sok esetben az egyetemi Facebook csoportokban is jó eséllyel válaszolnak a kérdésedre a hallgatótársaid. Ha még ezek után is maradt kérdésed, akkor tulajdonképpen annak elküldésével akár az előadót is segítheted, mivel így azt a visszajelzést kapja, hogy esetleg nem volt elég világos egy-két dolog.
(Az ábra a szerző saját szerkesztése) 1. K öszönés Egy jól megválasztott üdvözlés írásban és szóban is megalapozhatja a szimpátiát. De nézzük csak, mi is lenne egy ilyen helyzetben igazán megfelelő? Amivel nem lőhetsz mellé az a "Tisztelt", de ha ez számodra túl kenetteljes, belefér a "Kedves" is. Maradj szigorúan a magázódásnál, hacsak az oktató nem ajánlotta fel a tegeződést, vagy kezdeményezte a lazább hangvételt. 2. Megszólítás Hiába jutottál túl az első ponton, itt még elvérezhetsz, mert a helyes megszólítás éppen olyan fontos, mint a köszönés: ezzel is meg kell adni a pozícióhoz méltó tiszteletet. Ha tudod a címzett pontos nevét, mehet az ".. Tanár Úr/Tanárnő. " Nem is gondolnád, hogy mekkora örömet okoz egy-egy oktatónak, ha végre valaki helyesen írja le a nevét, vagy tudja, hogy a "Tanár Úr" két szó, a Tanárnőt viszont egybe írjuk. Ráadásul az utóbbi két megszólítás bármely előadóra alkalmazható jolly joker, pontos munkahelyi leírástól és végzettségtől függetlenül. 3. Ismeretség behatárolása Ez a rész főleg akkor kulcsfontosságú, ha a címzett most tanít téged először, vagy még soha nem kerested fel.
Ahol a tantestületében, tankerületében, majd az egész megyében kivívta magának a megbecsülést és a tiszteletet. Hogy miért tartom ezt fontosnak? Azért, mert önnel és bírálóival ellentétben én teljesen mást látok az ön ellen eljáró rendszerben. Nem a sörös dobozt, ez érdekelt a legkevésbé. Sőt, bevallom, nem is tudtam megállapítani a felvételről, hogy mi az, de ez egyébként is századrangú kérdés. Mint ahogyan századrangú kérdés a tankerület vezetőjének hivatkozása is a példamutatásra. A mi időnkben – ez a '60-as években volt – már kreatívan tanítottak tanáraink, természetesen az akkori rezsim adta korlátozott lehetőségeken belül, de főleg a tanárok egyéni felkészültsége és kreativitása adta lehetőségekkel. Ami nem volt ám kevés. De visszaemlékszem, hogy az ilyen tanárok, mint ön… az ilyen tanárok tolták előre az oktatás szekerét. Az ilyen tanárokért rajongtunk. Pedig elhiheti, hogy azért abban az időben a fegyelem nem volt másodrendű dolog. Nem tudom hány emberben tudatosult – talán önben sem -, hogy ezzel a videóval lényegében hülyét csinált a digitális oktatást kormányzati szinten egekbe magasztaló EMMI-Klik és a franc tudja még hány élősködő, diktátumokban gondolkodó, az oktatás lerohasztásában élen járó kormányzati szervből.
Tisztelt tanár úr helyesen
- Tisztelt tanár úr nagybetű
- Egyetemi e-mailezés 101: Hogyan levelezzünk a tanárokkal (anélkül, hogy idegesítőek, vagy udvariatlanok lennénk) - #Konzervtelefon
- Tisztelt tanár úr helyesen
- Tisztelt tanár ur e
- Vadász csárda nyíregyháza
- Tisztelt tanár úr helyesírás
Pirospontos lehetőség: Ha például találkozót szeretnél kérni, könnyebbséget jelenthet az oktatónak, ha megnézed, mikor van fogadóórája a honlap szerint, és igyekszel abban az idősávban javaslatot tenni: "A tanszéki honlapon láttam, hogy keddenként 15-17 óra között van fogadóórája. Tudna esetleg fogadni ezen a héten 16 órakor? " Ez, amellett, hogy neki időt spórol, még azt a benyomást is kelti, hogy rászántál akár fél percnél több időt a kérésed átgondolására, mielőtt random időpontokat javasoltál volna. 6. Nyomatékosítás Ha valami olyat kérdeztél, amire konkrét választ vársz, akkor végezetül még annyit írhatsz pluszban: "Válaszát előre is köszönöm". Ha valami komplikáltabb kérést intéztél hozzá, például ki kell tölteni, vagy aláírni valamilyen dokumentumot, azt mindenképp jelezd külön, akár még egyszer összefoglalva a lényeget. Ez akár meg is duplázhatja a kérésed végrehajtásának valószínűségét. 7. Elköszönés Itt több lehetőség is kínálkozik. A "Köszönettel" és a "Tisztelettel" tulajdonképpen minden helyzetben megállja a helyét, az "Üdvözlettel" egy fokkal kevésbé informális, de van, akinél ez is belefér.
+1: emlékeztető email Remélhetőleg erre nem lesz szükséged. Mégis időnként előfordul, hogy nem kapsz választ - nem egy, és nem két napja, hanem mondjuk már egy egész hete. Persze ez tanárfüggő, ezért ha esetleg már ismered a reakcióidejét, akkor könnyen eldöntheted, hogy szükség van-e erre, vagy érdemes még várni. Az emlékeztetőd legyen továbbra is udvarias és előzékeny, a szöveg felépítése lehet azonos az eredeti üzenettel. Amit viszont érdemes hozzáadni az elején: "A korábban küldött emailem után szeretném ismét megkérni…" Semmi szükség a válasz hiányának felemlegetésére, hiszen, ha valóban elfelejtett válaszolni, az már ennyiből is átjön, viszont ha nyomós indoka volt a késedelemre, akkor jobb, ha minél finomabban fogalmazol. Természetesen az is megteszi, ha a következő órán odamész és rákérdezel, így megspórolod az újabb üzenetküldést. Most, hogy végigvettük a lépéseket, szedjük össze azokat a dolgokat, amik reméljük, hogy a legtöbbek számára magától értetődőek: Legkésőbb az egyetemi beiratkozás után válassz egy megbízható szolgáltatót, és hozz létre náluk egy normális e-mail címet!
